Uus kooliaasta on alanud, mis tahes-tahtmata tähendab seda, et lapsed veedavad rohkem aega ekraani taga. Paljude laste jaoks on koolitööde jaoks arvuti kasutamine uus kogemus, mis tekitab ilmselt ka põnevust. Internetis on ju ometi nii palju avastada! Seega on tähtis rääkida lastega internetiturvalisusest. Oluline on mitte hakata tuima ja sisutühja loengut pidama. Enne lapsega rääkimist […]
Inimese enesehinnang muutub kogu elu ja seda mõjutavad erinevad sündmused, kuid selle põhi saab alguse juba lapsepõlvest. Lapse enesekindlust mõjutab teiste hinnang talle, kuuluvustunne, võimu- ja kontrollitaju ja oskused. Mõned põhjused, miks lapsel võib tekkida ebakindlus on: teda pidevalt kritiseeritakse talle oluliste inimeste poolt (vanemad, sõbrad, õpetaja), ajapikku see kinnistub ja laps arvab, et ongi […]
September ei ole enam kaugel ja nagu me kōik teame, siis koolitööd ja internetiotsingud käivad tänapäeval käsikäes. Just nende samade otsingute kaudu võivad lapsed jõuda sisuni, mida nad nägema ei peaks. Räägime täna, kuidas õpetada lapsele otsingute tegemist. 1. Selleks, et laps ei satuks 𝘨𝘰𝘰𝘨𝘦𝘭𝘥𝘢𝘴𝘦𝘴 sobimatutele lehtedele või sisuni, kasuta otsingu tegemiseks sellist lehekülge nagu […]
Graspcu neljanda veebinari külaline on “Positiivse ja rahumeelse vanemluse” grupi eestvedaja ja vanemlusmentor Tanel Jäppinen. Tunniajasel veebinaril rääkisime: mis on usaldussuhe, miks see vajalik on ning kuidas seda luua. Loe olulisemaid noppeid veebinarist. Täispikk video on samuti olemas siin samas postituse all. Turvaline usaldusuhe vähemalt ühe vanemaga on oluline lapse arenguks ja õppimiseks. Lisaks sellele […]
Suvi on tavaliselt aeg kus toimuvad kõik suuremad kokkusaamised- 𝐬𝐮𝐠𝐮𝐯õ𝐬𝐚 𝐤𝐨𝐤𝐤𝐮𝐭𝐮𝐥𝐞𝐤𝐮𝐝, 𝐤𝐥𝐚𝐬𝐬𝐢𝐤𝐨𝐤𝐤𝐮𝐭𝐮𝐥𝐞𝐤𝐮𝐝, 𝐬𝐮𝐯𝐞𝐩ä𝐞𝐯𝐚𝐝, kuhu tihti ka lapsed oodatud on.Mida aga teha, et lastel täiskasvanute seltkonnas igav ei hakkaks? Võtke kaasa bingolaud ja pliiats. ✏️ Mängu mõte on õhtu jooksul leida inimesei kes vastavad ruutudes olevatele kirjeldustele. Lapse ülesanne on küsida seltkonnas olevatelt inimestelt nt “Kas […]
Inimene areneb kogu elu – sünnist surmani. Kõige aktiivsem on aga kindlasti beebi areng ja varane lapsepõlv. Lapse esimene eluaasta on täis põnevaid hetki ja see aeg läheb lapsevanema silmis väga kiiresti. Selleks, et kõik erilised hetked ka tulevikus meeles oleks saad need salvestada Graspic rakendusse. Lisaks sellele annab rakendus sulle ideid mida lapse kasvamisel […]
Miks salvestada perele olulisis hetki? Mis võib juhtuda kui oma lapsest avalikult infot jagad? Vaata mida Gerta ja Triinud Hommik Anuga saates rääkisid.
Graspic on loodud selleks, et kõik pereliikmed ja lapsele lähedased inimesed saaksid luua sisu lapse ajajoonele. On ju tore, kui lapse suureks kasvades on alles lugusid ja mälestusi sellest, kuidas vanaema juures porgandeid rohiti või onuga seikluspargis käidi. Tulemuseks on suurepärane lapse kasvamise kroonika, mis ei lähtu vaid ema või isa vaatepunktist, vaid hoiab alles […]
Kuidas sina lapsevanemana saaksid paremini kaitsta oma lapse privaatsust, et laps oleks ka internetis kaitstud. Oleme hetkel jõudnud olukorda, kus meedias sai suure tähelepanu lugu, kuidas treener väärkohtles last. Lugusid tuleb aina juurde ja see on väga oluline, et teemast räägitakse. Fookuses on hetkel olulised teemad nagu seaduse muutmine, inimeste vaikiv kõrvalseisja roll jne. Ollakse […]
Eelmisel neljapäeval toimus juba kolmas Graspicu veebinar ja sellel korral oli meil teemaks laste ja lapsevanemate vaime tervis distantsõppes ja kodukontoris. Kui sul ei õnnestunud veebinari reaalajas vaadata, siis tänasest postituses saad kiire ülevaate millest me rääkisime. Kui tahad aga vestlust koolipühholoog Ada Urmiga ise kuulata, siis veebinar on järelvaadatav siin. Kuidas on koroonakriis ja […]
Ilmselt on paljude lapsevanemate, kellel on kooliealised lapsed, suurim peavalu praegu distantsõpe. Ühel hommikul tuli hakata õpetajaks kõigi muude oma toimetuste kõrvalt. Kerge see ei ole, eriti, kui ka oma töö tahab tegemist või teised lapsed nõuavad tähelepanu. Kuidas aga koduõppega paremini toime tulla, et ennast ja last mitte läbi põletada? 1. Lähene asjale personaalselt […]
